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9月4日瑞得福国际学校《亲子高效沟通的艺术》公益讲堂精彩回顾

发布日期:2018-09-13
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心理健康教育关乎学生终身幸福——


在美国,纽约州及弗吉尼亚州已经首先立法要求学校开展心理健康教育;而在中国,2016年《人民日报》曾刊登名为《教育改革要从家长教育开始》的文章,直到今天仍被很多教育专栏引用。并且今年的两会期间,《关于将制定家庭教育法列入全国人大五年立法规划的议案》呼吁通过立法,进一步推进家庭教育规范化发展,促进儿童健康成长。


瑞得福出国集团旗下瑞得福国际学校不仅关注孩子们的学习,更是在深圳教育行业内首先开展了关注于孩子心理教育成长的各项活动,其中,“亲子关系”和“良好的家庭氛围”便是最直接、也是最好的切入点。


2018年9月4日,瑞得福国际学校延请广东省总工会特聘“身心健康”专家、中国和谐家庭促进会创会会长、6Q体系创建人——刘中良老师,给瑞得福国际学校的学生家长们带来一场《亲子高效沟通的艺术》公益讲座。


9月4日瑞得福国际学校《亲子高效沟通的艺术》公益讲堂精彩回顾


晚上7时许,讲座正式开篇。刘老师以极具趣味的“掌声”理论开场,他指出:鼓掌意味着赞美,而赞美在人际交往中非常重要。精彩的开场迅速抓住了现场父母的内心,刘老师随即展开了的《亲子高效沟通的艺术》动人画卷。


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刘老师鞭辟入里的总结了父母与孩子相处中的4种情形:他爽我也爽、他爽我不爽、他不爽我爽、他不爽我也不爽。刘老师分析说,但凡家长与孩子之间的相处和矛盾,总离不开这四种范畴。刘老师还列举了丰富多彩的实例,引起了家长热烈的共鸣。


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刘老师以丰富的案例说明,强调情商、沟通的方法的重要性。他说:父母言语的暴力比打孩子一顿更恐怖!刘老师详细阐述了他的研究成果——人际关系四方格,介绍如何在亲子沟通中巧妙变思路,达到化腐朽为神奇的效果。


刘老师的讲座语言幽默,实例丰富,各种触动家长内心的精辟理论层出不穷,还有新颖的“6Q体系”等,给家长们打开了一扇前所未遇的与孩子心灵交融的窗口。众多与家长的切身体会息息相关的情景一一展现、分析并给出解决办法,使得家长们全副身心投入到课堂当中,现场的热烈的掌声一阵赛过一阵。


9月4日瑞得福国际学校《亲子高效沟通的艺术》公益讲堂精彩回顾


最精彩的部分要数“情景演绎”了。刘老师分别邀请一位爸爸及一位妈妈上台,以角色互换的形式,生动展现了孩子取得考试成绩回家后,父母应该以怎么样的语言艺术,在和谐的亲子关系下激励孩子再接再厉、奋发向上。


9月4日瑞得福国际学校《亲子高效沟通的艺术》公益讲堂精彩回顾

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晚上9时许,讲座在一片片热烈的掌声中结束。很多意犹未尽的家长团团围住刘老师,请刘老师答疑解惑,并咨询后续课程计划,久久不舍离去。


不少家长表示,瑞得福国际学校举办这样的亲子公益讲座非常有意义,让他们获益匪浅。现代生活的快节奏和环境的变化,使得家长与孩子之间沟通的隔阂更加的难以消弭,因此家长们应该更加注重自身的学习,学会亲子高效沟通的艺术,做“学习型、成长型、智慧型”的父母。


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