题目一：Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.（无变化）
（中文意思：有些学生有着特别的背景、身份、兴趣或才能，是整个申请里不可缺少的一部分。如果你也有同感，请分享你的故事。）
解读：要选择这道题，首先要明白一点：你所要写的故事或者事件，必须是体现你的个性的，而不是任何或者大多数人也都会有的。获得舞会皇后，或者拿到某些奖项确实是很让人印象深刻的事情，但未必是形成或者代表你的identity个性的东西。
你的故事可以是多样性的，比如是否在一个结构复杂的家庭成长？你或者你的家人是否有什么挑战去要去克服？你身边是否有一些对你成长影响很大的人？你常常搬家吗？有工作过吗？从小对什么事或者物有特别而长久的执迷和热情吗？
记住你有650字去描述你的故事，要多维度陈述，让大学招生官觉得你是一个有趣且充满热情的学生，这是大学校园需要的新血液。但如果这个故事在整个申请的其他信息里也有出现过，那你是在浪费一个机会。千万不要认为你没有故事可讲，不一定是住在喜马拉雅山下的学生才值得分享他的背景故事，每个地方都有有趣的人和事。
题目二：The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?（无变化）
（中文意思：我们从挫折中学到的经验对之后的成功至关重要。回忆你一次你面对挑战、阻碍或者失败的经历。它是如何影响你的，你从中学到了什么?）
解读：可能不是很多学生愿意谈论自己的失败，毕竟在申请材料中我们需要表现的是自己的成就和成功，但可从这几个方面去思考：成长和成熟都必经许多困难和失败；没有哪个被大学录取的学生是完全没有失败过的；展现自己的成就很容易，但深度分析自己的失败需要一定的自信心和勇气；能够正视失败，以及从失败中学习成长，才能在大学里获得成功；成千上万的申请者都在展现自己的成绩、成就和各类奖项，但是很少能够展现面对失败和困难的自信以及自我反省的勇气。
招生官想从这道题看出你的性格特点，你面对挫折、失败和挑战是什么态度，采取了什么行动，并最终得到了哪些成长。因此，这道题的关键在于分析失败原因且做出了一系列的改变，不要一味单纯描述失败。
题目三：Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?（无变化）
（中文意思：回忆一次你质疑或挑战某种观念或想法的经历。是什么启发了你的思考呢? 结果如何?）
解读：这道题是挑战权威/成见，强调了学生的批判性思维能力，一般中国学生选得相对比较少。如果你选这道题，需要注意critical thinking或者challenge a belief 不是代表你要全盘否定某个想法。世界不是非黑即白，很多学生在这道题目容易写得极端，这是不可取的。招生官希望看到的是：你怎么去权衡两个极端的。另外，忌写一读开头就让人想到结尾的文章。
题 目 四(有变化)：
旧题目：Describe a problem you've solved or a problem you'd like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma - anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.
新题目：Reflect on something that someone has done for you that has made you happy or thankful in a surprising way. How has this gratitude affected or motivated you?
（中文意思：想想别人为你做的事情，这些事情以令人惊讶的方式令你高兴或感恩，这种感恩又是如何影响或激励你的？）
解读：这是一个新题目，去年题目四是描述一个你已经解决或者想要解决的问题，并且解释其重要性，以及你是如何做到的。今年新题目的角度完全变了，更侧重思想认知层面的改变，以及对个人的影响。这个题目比较新颖，先是别人对你影响，然后由此对你产生的影响。不仅仅是影响本身，更应该思考你在这种影响下的改变，要有例证。
CA 官方表示，新题目的灵感来源于对感恩和善良态度的科学研究，尤其是有关他人对我们生活积极影响的好处。CA 主席兼 CEO Jenny Rickard称：“在这个尤为充满挑战的时刻，我们可以帮助学生思考生活中一些积极而发自内心的事情。”
这是多年来Common Application系统主文书题目第一次以“someone”的角度来提问某一个人对你做的事情是如何影响和激励你的，以往都是问某一件事、某一个机会等等对学生的影响。
由此看出，除了学生的GPA、托福、活动背景等，招生官同时也想看到学生的个人情感、品格、以及在人与人之间的情感交流中是如何感知善良和感恩的，也就是想看到一个更为鲜活的、有爱的个体，而不是只有优秀成绩和荣誉的学生。
题 目 五：Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.（无变化）
（中文意思:描述让你成长或者让重新认识自己或他人的一个成就、事件、或者感悟。）
解读：这个题目是描述让你成长或者让重新认识自己或他人的一个成就、事件、或者感悟。与题目四有点类似，但不局限于感恩之类的事情，强调个人成长和自我认知。事件可大可小，通过写一件具有特殊意义的经历，让我们在思想变得更加成熟。选这个题目，反思是非常重要的，如果写不出深刻的reflection,不建议选择这个题目，不然只会写出让招生官觉得shallow的文章。
题 目 六：Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?（无变化）
（中文意思：描述一个让你沉迷其中，甚至忘记时间的话题、想法、理念。它哪里吸引你? 当你试图去了解更多的时候，你会求助于什么样的帮助？）
解读：这道题招生官希望看到applicants的学习动力以及学习能力，考察他们如何利用身边的资源来学习。这道题目适合有着强烈专业兴趣的学生选择。这可能跟“Why Major”系列撞车。让申请者描述一件让自己沉迷其中，无法自拔的事情，它哪里吸引你? 当你试图去了解更多的时候，你会求助于什么样的帮助？在这个过程中，要突出申请者的学习动力和学习能力，更重要的是要有趣。
题 目 七：Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.（无变化）
（中文意思：任选话题写一篇短文。它可以一篇是你过去所写的文章，文章题目不限，可以自创。）
解读：这道题目看似简单，但是这7个里面最难的。因为如果你发现自己写的东西和其它6道题目都有沾点边儿，但是你选了7，会让人觉得你写的东西很散的感觉。还不如选择一个题目去写。但是如果有着丰富的想象力，写小说，写诗的同学可以大胆地选择这个题目。但是还是要慎重考虑和选择，毕竟自己觉得有趣的小说和诗，只是主观的想法，一定要和专业的文书老师沟通。
以上就是今年CA公布的题目及解读，希望对所有正在规划申请美国本科的学生有所启发和帮助。经过今年的疫情申请季可知，文书的重要性和招生官在审核材料中的占比性都有了更大的分量，因此，只要是已经在规划申请美国大学的学生，不管你现在是几年级，都可以开始基于这些题目来整理自己的活动和文书想法。
所谓兵马未动，粮草先行，越早开始准备，到申请季之时才有更大的把握和信心！
